Friday, November 25, 2016

Fifth Graders Reading to Little Ones


Book Fair is here and our fifth graders are reading story books to first graders and infants classes (5 years old). 

5th A is reading to I5a and 1st B
5th B is reading to I5b and 1st A
5th C is reading to I5c and 1st C

 Click on the link below to see some pictures

Reading Buddies 5th

We used these steps to read to our new friends.

Read Aloud Steps

 

Friday, November 4, 2016

Punctuation is Everything


Punctuation


When writing and essay or anything, punctuation is important. A simple misplaced comma could change a sentence forever.

Check this video out!

Wednesday, September 14, 2016

Welcome Back Year 5 !!

After a nice break I hope you all enjoy this wonderful Jack Johnson's song.
 Get ready to make fantastic friends this school year!

See you in class guys!!!!


We're Going to Be Friends By Jack Johnson





Monday, May 23, 2016

Comparative and superlative

grammar-practice/comparatives-and-superlatives

Let's learn how to use comparatives and superlatives in English.

Play the games on the website and be THE BEST

Monday, May 9, 2016

Examen 13 de mayo


Long Exam



  1. Synonyms – antonyms
  2. Look for mistakes. (sentences)
  3. Change sentences into negative and interrogative
  4. answer some questions
  5. definitions
  6. present, past, future (will and going to) +, -, ?
  7. listening
  8. possessive nouns vs contractions
  9. prefixes, suffixes, base words
  10. adjectives



Short Exam

  1. Sinónimos
  2. escribir el nombre de las imágenes
  3. poner frases en orden
  4. presente, pasado, futuro, +,- ,?
  5. escribir la palabra que se dicta

Thursday, April 21, 2016

Día de las letras

Fotos del Día de las letras

Luisa Gavasa

 El pasado lunes 18 de abril, vino a visitarnos Luisa Gavasa actriz ganadora de un goya por su actuación en la película "La novia" de Paula Ortiz. La charla estuvo muy interesante.

Fotos con Luisa Gavasa

Friday, March 18, 2016

III Science Fair Aragón

Congratulations Plustominus!!!!!

Su proyecto ha sido elegido para participar en La decimoséptima  edición de “Ciencia en Acción” tendrá lugar del 7 al 9  de octubre en la Escuela Politécnica Superior de Algeciras en Cádiz.
       El Programa “Ciencia en Acción” es una iniciativa del Consejo Superior de Investigaciones Científicas, la Fundación Lilly, el Instituto de Ciencias Matemáticas, la Real Sociedad Española de Física, la Real Sociedad Española de Química, la Sociedad Española de Astronomía, la Sociedad Española de Bioquímica y Biología Molecular, la Sociedad Geológica de España y la Universidad Nacional de Educación a Distancia.


Tuesday, March 1, 2016

Examen martes 8 de marzo

El examen será el próximo martes 8 de marzo

Examen Largo

Presente, pasado y futuro: señalar los diferentes tiempos verbales.
Hacer frases en afirmativa, negativa e interrogativa en presente, pasado y futuro.

formas futuras will / going to (diferenciar cuando se usa uno u otro)

Going to
 (plans and intentions /predictions based on present evidence)

Will 
(future actions that happen without the speaker's intentions / predictions / promises / offers / when we do something spontaneously)

Adjectives (how many/ what kind)

Pancake day tener una noción de porqué se celebra y lo que se hace ese día

Contractiones (I've /I have) diferenciarlos de los Possessive Nouns

Possessive Nouns (Pepe's pencil , the pencil belongs to Pepe) Singular y Plural

Fact and opinion (Diferenciar un hecho de una opinión y escribir un ejemplo de cada)

Discriminación Auditiva: Escribir la palabra que falta en una frase dictada.

Escribir perfectamente las palabras de los spelling words test




Examen corto

Leer un texto corto y hacer un dibujo.

Formas futuras will / going to

Hacer frases en afirmativa, negativa e interrogativa en presente, pasado y futuro.

Presente, pasado y futuro: señalar los diferentes tiempos verbales.

Vocabulario
: Escribir el nombre de diferentes dibujos. (pancake day y valentine's day

Possessive Nouns (Pepe's pencil)

Fact and opinion 
(Diferenciar un hecho de una opinión)

Discriminación Auditiva
: Escribir la palabra que falta en una frase dictada.

Escribir perfectamente las palabras de los spelling words test.


Thursday, February 4, 2016

Pancake Recipe


Pancake Day
Tuesday 9, February 2016



Ingredientes (6 personas):
  • Una cucharada sopera de azúcar
  • Una cucharada sopera de aceite de oliva
  • 200 gr. de harina
  • Tres cucharadas de postre de levadura y media de sal
  • Un vaso de leche
  • Dos huevos
Preparación
Paso 1: batir en un bol grande dos huevos, y añadirle una cucharada sopera de azúcar, otra de aceite y la leche.
Paso 2: mezclar aparte 200g de harina con tres cucharaditas de levadura y media de sal (fina).
Paso 3: colar la harina en el bol y mezclarlo bien con los huevos hasta formar una pasta.
Paso 4: calentar una sartén y verter un poco de masa.
Paso 5: cuando la masa haga unas cuantas burbujitas dar la vuelta a la tortita y dejar que se tueste al gusto







Monday, January 25, 2016

Peace Day




 Whatever Lyrics – Oasis

I’m free to be whatever I

Whatever I choose

And I’ll sing the blues if I want

I’m free to say whatever I

Whatever I like

If it’s wrong or right it’s alright

It always seems to me

You only see what people want you to see

How long’s it gonna be

Before we get on the bus

And cause no fuss

Get a grip on yourself

It don’t cost much

Free to be whatever you

Whatever you say

If it comes my way it’s alright

Free to be whatever you

Whatever you say

If it comes my way it’s alright

You're free to be wherever you

wherever you please

You can shoot the breeze if you want



Whatever you say

If it comes my way it’s alright


Friday, January 22, 2016

II Varanda Science Fair 2016

II Varanda Science Fair Letter 2016

II Varanda Science Fair


PROJECT TITLE: ________________________________________


PROJECT ELEMENTS


POSSIBLE SCORE

SCORE
Presentation: Neatness, clarity of text, use of images, graphics, tables, graphs, references, acknowledgments…
10

Question: testable and an original starting point for the investigation.

10

Background Research: diverse, multiple sources, complete citations. Hypothesis: based on background research

10

Materials and procedure: materials are appropriate and a detailed list is given, the procedure is sequential and describes the investigation clearly.

10

Data: quantitative data (numbers, scales, metric units…) and qualitative data (words, descriptions of physical or behavioral changes…)
10

Conclusion: based on analysis of the data, success of solution, suggestions for further investigations, applications to real life

10

Use of English: scientific vocabulary, grammar structures

10

Oral skills in English: fluency, pronunciation, intonation

10

Creativity

10

Wow Factor: a set of special properties belonging to the project that really pleasantly surprise a watcher.
10


TOTAL SCORE

100



Comments:
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Saturday, January 2, 2016